De la aprobación del Reglamento de ingreso y promoción y de la provisión de plazas para este año 2010 sólo se puede extraer la conclusión de que la promoción, para el colectivo de suboficiales, es meramente testimonial y anecdótica, un imperativo de la Ley de la Carrera Militar, plagada de requisitos-obstáculos y encaminada a quedar desierta y pasar al ingreso directo.


Evaluación, análisis
y propuestas
RD 35/2011 Promoción interna. Evaluación, análisis y propuestas

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Promoción interna.
Análisis y propuestas
Promoción interna, análisis y propuestas

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Reducción de plazas de Oficial
para Suboficiales
Reducción de plazas Oficial para Suboficiales

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Según las Reales Ordenanzas el primer y más fundamental deber del militar es la disposición permanente para defender a España, incluso con la entrega de la vida cuando fuera necesario. Este honroso deber de muerte es incompatible con el menosprecio indignante al que se somete en vida al colectivo de suboficiales. Es un menosprecio palpable en cada norma, en cada reglamento y hasta en la misma Ley de la carrera.

En tiempos de restricciones del gasto público, ¿qué es más barato?: ¿formar un oficial en cinco cursos académicos procedente de la calle o formar un oficial en un curso académico procedente de suboficial con titulación universitaria?

Pues para la Ministra Chacón, Licenciada en Derecho y con estudios de postgrado, la mejor es la primera opción. Por cierto, si la Ministra fuera Suboficial, con esa titulación, no podría opositar a Oficial.

En Septiembre de 2011, ASFAS realizó el informe: ‘Escala de Suboficiales: problemática actual, normas que se deben modificar y posibles soluciones a los agravios producidos por la aplicación de las mismas’.

 

Portada Informes

Como veréis, se trata de un resumen de nuestros agravios más “sangrantes” (que no todos) y los que creemos de más urgente y asequible solución. Con esas premisas se ha confeccionado este documento.

 

Se ha remitido a los políticos y a cuantas personas creemos puedan ayudar en la solución de los problemas de nuestra escala.

 

Sentiros con libertad absoluta para hacer cuantas sugerencias creáis oportunas. Ya sabéis que aunque el documento se haya enviado, no implica que no tengamos derecho o posibilidad de cambiarlo o mejorarlo. Todo tiene solución en esta vida… o casi. Es importante colaborar y dar vuestra opinión al respecto. Sería poco inteligente por nuestra parte, no cambiar o mejorar aquello que veamos susceptible de mejora por la peregrina excusa de que ya se ha remitido. Recordar que no somos profesionales de “esto” y hacemos lo que podemos y lo mejor que sabemos.

 

Gracias a todos por vuestro trabajo e implicación. Estamos en un momento crucial y creemos que se debe hacer un último esfuerzo por revertir nuestra peculiar situación . Ahora, por primera vez en nuestra historia, tenemos la oportunidad de que se nos escuche.


HAGÁMOSLO REALIDAD, NO LO DESAPROVECHEMOS.

 

Con la entrada en vigor de la LO 9/2011 de Derechos y Deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas, los suboficiales hemos querido ser de los primeros en tener nuestra propia Asociación Profesional. Tal vez por considerarnos la escala más olvidada, ninguneada y maltratada de nuestras FFAA. Nosotros creemos que es un dato objetivo y estamos dispuestos, si nos dan la oportunidad, a demostrar tal aseveración.

Una vez más ASFAS, en esta ocasión contando con la colaboración de la Junta Directiva de ASFASPRO, ha realizado un informe acerca de la problemática que afecta a todos los suboficiales, en el que se resumen de forma precisa los agravios más importantes, aportando soluciones y realizando propuestas, que serían fáciles de llevar a cabo.

Portada Propuestas

 Son numerosos los problemas que actualmente afectan a la Escala de Suboficiales, pero de todos ellos, son siete los asuntos más conflictivos, no solo para el colectivo, sino para las Fuerzas Armadas en general.

 

Un elevado porcentaje de estos conflictos han sido generados por la actual Ley de la Carrera Militar y su normativa de desarrollo; otros por la falta de regímenes transitorios coherentes de legislaciones anteriores, pero todos tienen un común denominador que es la falta de voluntad manifiesta para reparar agravios y ofrecer a los suboficiales una digna, valorada y verdadera carrera profesional, con posibilidades reales y no arbitrarias de promoción, tanto vertical como horizontal.

 

En líneas generales, se propone la devolución de los derechos de ascenso de todos aquellos suboficiales realmente afectados por la aplicación de la disposición transitoria séptima. Además, se insta a la aplicación de la disposición adicional décima a todos aquellos suboficiales, especialmente del Ejército del Aire, cuyas expectativas profesionales eran similares a las del antiguo Cuerpo de Suboficiales del Ejército de Tierra, que se integraron como oficiales en la Escala Auxiliar.

También se expone la mejora integral de la promoción interna.

 

En relación con las evaluaciones y ascensos, se propone fijar un amplio período transitorio para poder cambiar las trayectorias profesionales y que el Consejo de Personal pueda actuar sobre la normativa reglamentaria. Por otro lado, como medida urgente y necesaria, se apuesta por la reordenación del escalafón del Ejército del Aire por fecha de adquisición del empleo de sargento.

 

Finalmente, se plantea la reclasificación de los trienios perfeccionados como suboficial en el grupo A2.

 

Informe realizado por ASFAS sobre la ‘Formación y promoción interna’ de la Escala de Suboficiales.

 

El objetivo del presente informe es el de mostrar, de forma explícita, la situación actual de la Enseñanza Superior en las Escalas de Suboficiales de las Fuerzas Armadas. Así mismo, se pretende reflejar las consecuencias que de dicha situación se derivan, en lo referente a la formación y promoción.

Portada Propuestas

 En primer lugar se hace un breve estudio de la situación de la Enseñanza Superior en España, así como del gasto público derivado. A continuación, se muestra la situación del colectivo de suboficiales en lo que a la Enseñanza Superior se refiere, acompañado de los resultados de las convocatorias de promoción interna de los dos primeros años del nuevo modelo de enseñanza.

 

Por último, teniendo en cuenta este estudio, se proponen una serie de cambios normativos destinados a la mejora del actual sistema de formación y promoción, aprovechando al máximo el potencial existente, con el objetivo de mejorar su eficacia y eficiencia sin desvirtuar el espíritu del actual modelo.

 

Las propuestas de cambios normativos las hemos agrupado en las siguientes áreas:

1) Propuestas de modificación del Real Decreto 35/2010 de Ingreso y Formación en las Fuerzas Armadas.
2) La promoción por cambio de cuerpo de los suboficiales.
3) Formación del Suboficial y trayectoria profesional

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